Transformative Prozessbegleitung

Demokratische Team-, Schul- & Organisationsentwicklung

Betzavta | Supervision | Mediation | Externe Moderation

Individuelle Prozess- & Paarbegleitung | Hypnose

Angebote für Organisationen & Gruppen

Demokratische Schul, Organisations- & Teamentwicklung

Macht- und Diskriminierungskritisch, Konsens- und Prozessorientiert, auf Ergebnisse ausgerichtet.

Supervision, Reflexion & Externe Moderation

Unterstützung bei der Reflexion von Prozessen, Strukturen und Praktiken

Transformative Mediation & Konfliktbegleitung

Fokussiert auf gegenseitiges Verständnis, nachhaltige Verbesserung der Kommunikation und Selbstwirksamkeit der Konfliktparteien.

Konflikt-Dilemma Methode (Betzavta)

Reflexion von Machtstrukturen, Aufdeckung und Bearbeitung von latenten Konflikten.

Wozu Transformative Prozessbegleitung?

Unsere Welt ist von Machtverhältnissen durchdrungen – dies zeigt sich besonders deutlich in gesellschaftlichen und organisationalen Strukturen: Wer hat Zugang zu Rechten und Privilegien? Wessen Stimme wird gehört, wessen Perspektive zählt? Wer trifft Entscheidungen – und wer bleibt außen vor? Diese Dynamiken wirken nicht nur im Außen, sondern prägen auch unser Inneres: Sie hinterlassen Spuren in der Psyche und beeinflussen unser Selbstverhältnis – oft durch die Abspaltung und Ausgrenzung innerer Anteile.

Transformative Prozessbegleitung setzt hier an. Zunächst geht es darum, sichtbar zu machen, welche Muster den jeweiligen Kontext prägen. Im nächsten Schritt richten wir den Blick gezielt auf jene Stimmen und Erfahrungen, die sonst leicht überhört werden. So entstehen aus dem Inneren des Systems heraus Impulse, die nicht nur zur Lösung bestehender Probleme beitragen, sondern auch den Weg ebnen für eine stimmige, inklusive und demokratische (Neu)Ausrichtung. Wenn dies gelingt, wird Veränderung möglich – im Einklang mit dem, was die Welt wirklich braucht.

Den Mut fassen, neue Wege zu gehen, die erst im Gehen auftauchen

Die Grundlage für Veränderung ist, das wahr- und anzunehmen, was ist. Dies gelingt, indem wir den Facetten, Perspektiven und inneren Anteilen Gehör schenken, die wir sonst oft überhören. Dann können wir für sie einen neuen, gleichberechtigten Platz finden und so eine stimmigere innere Ordnung schaffen.

Für Einzelpersonen & Nahe Beziehungen

Prozessbegleitung für Paare und nahe Beziehungen

Unterstützung in Beziehungs-Krisen, bei Nähe-Distanz Themen und Konfliktmustern

Individuelle Beratung & Prozessbegleitung

Auf Augenhöhe mit Methoden und Haltung der Gestalttherapie

Nondirekte Hypnose & Hypno-Analyse

Deutsches Institut für Hypnose

Selbstgesteuerte Trance zur Entspannung, als Möglichkeit zur Entscheidungsfindung oder sanften Auflösung von Mustern

Lynn Henry König

Prozessbegleitung und Politische Bildung

Aktive Zusammenhänge

  • Bildungskollektiv kairós e.V.

  • Schulentwicklungskollektiv

  • Forum Kritische Politische Bildung

  • Institut für Demokratieentwicklung Berlin

  • Deutsche Vereinigung für Politische Bildung

Bildungsbezogenes

  • Lehraufträge am LIS, der Universität Bremen und der PH Freiburg

  • Aula Botschafter*innen- und Projekt Herausforderungs-Schulung

  • Aufbau und Organisation der demokratischen Weiterbildung des Bildungskollektivs kairós

  • Master of Education (Ethik/Philosophie & Geographie) an der Albert Ludwig Universität Freiburg

  • Bachelor of Arts (Philosophie/Soziologie) an der Universität Konstanz

Prozessbegleitung

  • Ausbildung in Transformativer Mediation beim Projekt Mediation Freiburg

  • Weiterbildung in "Demokratischer Schul- und Organisationsentwicklung" am Institut für Demokratieentwicklung Berlin

  • Betzavta-Ausbildung beim Stuhlkreis Revolte Kollektiv und dem DGB Bildungswerk

  • Individuelle Prozessbegleitung und therapeutische Selbsterfahrung mit Gestalt & Körper

  • Hypnospathie & Hypnoanalyse-Ausbildung am Deutschen Institut für Hypnose

  • Dreijährige Gestalttherapie-Ausbildung am Gestalt Forum Freiburg

Referenzen

Ressourcen


Vergangenes

  • "Vom Widerstand zur Verantwortung - Nachhaltigkeit und Anerkennung durch Demokratische Schulentwicklung" Keynote bei der Schulleiter*innen-Tagung der GGG Niedersachsen

  • "Den fahrenden Zug umbauen - Demokratische Schulentwicklung" Fortbildung am Landesinstitut für Schule (LIS) Bremen

  • "Kritische Politische BIldung im Ringen um Zukunft" - Jahrestagung des Forums Kritische Politische Bildung der Assoziation für kritische Gesellschaftsforschung (Co-Organisation)

  • "Bildung Emanzipatorisch Gestalten!" Kreidestaub Lehramtsfestival 2025 an der Universität Leipzig (Co-Organisation)

  • "Transformativ - Disruptiv - Asymmetrisch: Politische Bildung im Kapitalismus" Vienna Conference on Citizenship Education 2025

  • "Radikale Demokratiebildung. Demokrat:in-Sein|Demokrat:in-Werden im Horizont postfundamentalistischer Demokratietheorie und -bildung" Vienna Conference on Citizenship Education 2023


2026 (Im Erscheinen): Inkermann, N.; Emde, O.; König, L.H.; Suhr, M. (Hrsg.) "Kritische Politische Bildung im Ringen um Zukunft", Tagungsband des Forums Kritische Politische Bildung der Assoziation für kritische Gesellschaftsforschung, Westfälisches Dampfboot, Münster

2026 (Im Erscheinen): Bach, L.; Bernitzki, C.; El Sarout, J.; König, L.H.; Weidt, K. (Hrsg.):"Bildung Emanzipatorisch Gestalten", Tagungsband des Kreidestaub Lehramtsfestivals 2025

2026 (Im Erscheinen): "Die Psyche in der Schule des Kapitalismus - Psychisches Leiden als Prisma für die Politische Bildung und Ausgangspunkt gesellschaftlicher Transformation" zusammen mit Luis Peters in Brand, U.; Lange, D.; Kierot, L. (Hrsg.): "Transformativ - Disruptiv - Asymmetrisch: Politische Bildung im Kapitalismus", Springer VS, Wiesbaden

2026 (Im Erscheinen): "Differenz und Kontingenz - Radikaldemokratische Schulentwicklung als Diskursperspektive für die Demokratiepädagogik?" zusammen mit Sven Pauling in Achenbach-Carret, C.; Bicheler, J.; Gloe, M.; Reick, R. (Hrsg.): Sammelband anlässlich des 20-jährigen Jubiläums des Magdeburger Manifests der Deutschen Gesellschaft für
Demokratiepädagogik (DeGeDe)

2025: "Format vs. Inhalt. Betzavta als Praxis radikaldemokratischer Bildung" in Friedrichs, W.; Kierot, L.; Lange, D.; Marchart, O. (Hrsg.): "Radikale Demokratiebildung. Postfundamentale Streifzüge", Springer VS, Wiesbaden

2024: "Dialektik der Selbstbestimmung. Emanzipation vs. Partizipation?" zusammen mit Lukas Barth in Feldmann, D.; Sämann, J.; Pelzel, S. (Hrsg. im Auftrag der Assoziation für kritische Gesellschaftsforschung): "Kampffeld politische Bildung. Zur Analyse und Kritik aktueller Versuche von Einhegung, Einebnung und Begrenzung", Westfälisches Dampfboot, Münster

2023: Die Selbstbestimmungstheorie der Motivation" in PH Wien/Kulhanek-Wehlend u.a. (Hrsg.): Doing Democratic Education in School and University. Democratic Education als Aufgabe von Schule und Hochschule, LIT Verlag, Wien


Kontakt

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Lynn Henry König
c/o Hockmann
Brinkumer Straße 26
28201 Bremen

Website: www.transformative-prozessbegleitung.de

Email: kontakt@transformative-prozessbegleitung.de

Impressum

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Angaben zur Tätigkeit: Freiberufliche Tätigkeit im Bereich Beratung und Prozessbegleitung.

Umsatzsteuer: Gemäß § 19 UStG wird keine Umsatzsteuer berechnet (Kleinunternehmerregelung).

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Letzte Aktualisierung: April 2025